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研学金陵拓视野，智汇教育启新篇——2026年雷速体育官网骨干教师高级研修班圆满举办

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学校办公室

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2026-07-02

2026年6月12日至18日，雷速体育官网及卓越联盟校、对口帮扶校八十余名骨干教师齐聚南京，开展为期一周的研修培训。本次研修以人工智能赋能教学为核心主线，融合专家报告、名校参访、企业研学、交流研讨等多元形式，立足智能教育发展前沿，助力教师更新教育理念、精进专业技能，为学校教育数字化转型与高质量发展积蓄动能。

开班启程：AI时代教育变革的深度叩问

6月13日上午，雷速体育官网2026年骨干教师高级研修班开班仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。开班仪式由校办主任、研修领队苏旸主持，雷速体育官网校长徐惠、学工处主任乐晓峰、高三I部主任汪江一、高三II部主任严贤灿等领导出席。

高三Ⅱ部主任、研修班班长严贤灿作为学员代表发言。他回顾了全体高三教师三年来的辛勤耕耘，细数大家潜心教研、聚力备考的动人瞬间，号召全体同仁严守纪律、静心研学。

高三I部主任、研修班副班长汪江一带领全体学员重温教师誓词。铿锵有力的誓言在会场回荡，激励着全体教师重拾从教初心，铭记育人使命。

雷速体育官网校长徐惠在开班仪式上作总结讲话。她首先代表学校对高三年级的整体工作给予充分肯定。面对人工智能重塑教育形态的时代浪潮，徐校长向全体参训教师提出殷切期望：勇做教育数字化转型的先行者，争当坚持终身精进的学习者，善做聚力同行的团队协作者。她勉励老师们在此次研修中专注学习，与前沿技术对话、与教育同仁碰撞、与自我成长共振。

开班仪式结束后，南京师范大学教授、博士生导师项贤明教授带来首场专题报告《人工智能时代教育的学习转向》。项教授在报告中系统梳理了四大核心观点：在师生主体上，自主学习逐步取代被动学习；在培养逻辑上，教育打破标准化、规模化复制模式；在育人目标上，教育重心向批判性思维、创新思维等高阶能力倾斜；在制度评价上，需构建多元评价体系，推动终身学习转型。他呼吁广大教育工作者放下对“教”的固有执念，尊重学生的主体性与自主性，依托智能技术赋能个性化学习，守护学生的创造力，始终坚守人的主体地位。

下午，南京市教学研究室教育质量监测中心主任丁玉祥作了题为《人工智能（AIGC）赋能普通高中校内日常考试命题的一般技术与实施建议》的专题报告。报告从政策背景、实施原则、技术路径、应用场景、风险防控及落地建议六个维度展开深入剖析，确立了“教师主导、AI辅助、人机协同、规范安全”的核心应用准则。丁玉祥主任围绕资源共建、分层推进及教研融合等维度，提出了详实的落地实施建议，为学校常态化开展AIGC辅助命题工作提供了可复制、可操作的实践方案。整场报告理论深度与实操价值并重，内容充实且指导性强，有效助力参训教师系统掌握智能命题的核心技术方法与规范体系。

读写研行：专业成长与心理赋能的交响

6月14日上午，“叙事德育”倡导者王维审老师作了题为《走向个性化—教师“读写研行”融合发展的路径与实操》的专题报告，引导教师深耕“读写研行”，绘就个性化的专业底色。王老师立足教师发展规律与国家宏观政策导向，深入剖析了“为何走向个性化”这一核心议题。他指出，从“国培计划”到“领军计划”的政策演变，昭示着新时代亟需具备“个性鲜明的专业理念、独立开展的专业创造、以学养为基础的专业形象”的教育者。他强调，重塑专业形象是教师赢得社会与家长发自内心尊重的核心基石。

下午，全国模范教师、心理与生涯教育特级教师赵世俊主持开展了主题为《教师压力管理与自我关怀》的沉浸式团体辅导活动。在理论剖析环节，赵老师提出：“压力并非源于事件本身，而是个体对事件的认知与评估。”他明确指出，教师作为高压职业群体，关注自身心理健康，不仅是保障自身状态的必要需求，更是对学生生命发展负责的必然要求。

随后，各小组围绕“解压赋能”与“自我关怀”展开头脑风暴，成员们挥动画笔，创作出一张张图文并茂的解压海报。

活动尾声，赵老师开出了五项“心理处方”：修炼豁达认知、构建支持系统、坚持运动习惯、学会情绪管理以及养成高效行动力。半日的沉浸体验，帮助老师们卸下疲惫，在共情与互动中汲取了丰沛的心理能量。

智创未来：科技前沿与教育初心的对话

6月15日上午，研修班前往中兴通讯南京智能滨江5G工厂参观。该工厂依托5G网络、机器人、AGV及数字孪生等先进技术，实现了从原材料分拣、生产管控到仓储物流的全流程自动化；同时，借助数字星云平台覆盖24大类120余种5G工业场景，显著提升了生产效率。参观期间，教师们对前沿智能技术及其实际应用表现出浓厚兴趣，纷纷驻足提问，现场交流气氛热烈。

下午，研修班前往南京大学，聆听操太圣教授《教育家精神铸魂强师的核心实践》专题讲座。讲座系统梳理了我国教师队伍建设的相关政策，深入解读了中国教育家精神的六大核心要义。操教授结合陶行知先生的生平事迹，生动诠释了教育家精神的时代内涵，并针对当前教育领域存在的突出问题进行了剖析，提出了系统化的解决路径。

讲座结束后，研修班前往南京大学校史馆参观。通过聆听讲解，大家深切感受到南大深厚的文化底蕴与卓越的人才培养实力。

研学取经：工程教育与名校经验的融合

6月16日上午，研修班赴华中科技大学无锡研究院，实地参观机器人、高端智能装备及AI制造等核心科研成果。复杂曲面机器人加工、航空构件数字化装配、物理AI驱动智能调控等六大集成系统，生动诠释了拆解问题、权衡取舍与迭代试错的工程思维，让在场教师深刻认识到实操教学与项目式学习对新时代青少年成长的重要现实意义。

随后，全体人员聆听了华中科技大学无锡研究院副院长王立成所作的《AI驱动·工程引领·贯通育人》主题报告。报告立足于国家高水平科技自立自强战略，明确提出基础教育阶段的科技教育应坚守“一底一尖”双重目标：既要面向全体学生普及科学知识，夯实全民科学素养；又要聚焦国家战略需求，发掘并培育科创拔尖人才，为芯片研发、高端制造等关键领域的技术攻关储备后备力量。王院长强调，中小学教育应着力培养学生的工程思维与批判性思维，引导其勇于试错、理性思辨。

下午，研修班赴江苏省锡山高级中学开展参观交流。通过实地走访校园环境、功能场馆及特色课程中心，老师们深入了解了该校先进的办学理念与管理模式。

江苏省锡山高级中学校长钱敏艳作主题报告，详细阐释了以“终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者”为核心维度的育人目标。该校扎实推进五育融合，构建了体系完备、特色鲜明的课程框架，为我校在课程建设、课堂改革、校园管理及师资培养等方面提供了极具价值的借鉴经验。

此外，参训教师还与锡山高级中学的一线教师进行了深入的学科交流，跨校教研促进了思想碰撞，使教育智慧得以进一步升华。

博物致知：千年文脉中的文化洗礼

6月17日上午，研修班走进南京博物院，接受了一场难得的文化洗礼，深切感悟到历史的厚重与文化的力量。大家纷纷表示，将把丰富的文史素材融入日常教学，引导学生读懂文物、传承文化，从而涵养文化自信。

下午，研修班学员进一步回顾了所学所思，沉淀培训收获。

各学习小组分别开展了交流讨论，为结班仪式的研修成果展示做好充分准备。

圆满结业：蓄力前行再出发

研修活动迎来圆满结业的时刻，结业仪式在庄重而温馨的氛围中隆重举行。仪式由研修班领队苏旸主持，雷速体育官网副校长周勇出席。

在结业汇报中，各小组的展示形式多元、亮点纷呈，通过视频展示、情景剧演绎及主题分享等载体，既回顾过往教学生涯，又以开放心态拥抱变化，力求在文化传承与思维重塑中拓宽认知边界，真正实现从“问道”到“笃行”的跨越。整场汇报兼具深度与温度，充分彰显了教师们勤学善思的积极风貌。

领队苏旸主任对各小组的汇报表现及培训成效给予高度评价，并用四个“最”概括本次培训亮点：参训规模最大、研训形式最多样、汇报呈现最丰富、成果转化最直接。

周勇副校长在总结讲话中对本次研训给予充分肯定，认为其站位高远、内容务实，贴近一线且富有深度。值此结业之际，他向全体教师提出四点希望：一是坚守初心，践行新时代教育家精神；二是深学细悟，推动人工智能技术在课堂教学中的实质性落地；三是辐射带动，实现参训成果的全员覆盖与共享；四是久久为功，保持终身学习的进取姿态。他强调，教师应持续强化专业成长，坚持常学常思，在教育实践中锤炼本领、破解难题。最后，他勉励老师们满载新知，在新一轮教育教学中再创佳绩。

所有与会领导一起为研修班15名总校优秀学员以及2名联盟校优秀学员颁发荣誉证书，为全体学员颁发研修结业证书。

此次南京研修之行，从人工智能赋能教学的深度叩问，到读写研行的专业深耕；从科技前沿的实地探访，到名校经验的借鉴汲取；从千年文脉的文化洗礼，到教育初心的再次淬炼。全体华一人必将载着收获前行，把本次研修的所学、所思、所悟融入日常教育教学，以专业赋能课堂，以智慧培育英才，持续书写学校高质量发展的崭新篇章。

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