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用真诚去对待学生

2011-11-09

用真诚去对待学生

2011

11-09

立人先立心

2011-11-08

立人先立心

立人先立心                  ----班主任工作案例分析 （湖北  武汉  雷速体育官网  冯静  430223）   摘 要：班主任是班级教育的主要教师，是负责组织、教育、管理班级学生，引导、帮助、促进班级学生全面发展的主要负责人。在学生的发展中，学生的思想、价值观、道德心理的发展是根本。我们面临的每一个学生，可以形象地用一个 “人”字来表示，它包括了两个主要的方面，一个是身体

2011

11-08

10月份课间操流动红旗评比结果

2011-11-07

10月份课间操流动红旗评比结果

2011——2012学年上学期 课间操流动红旗评比（第 10 月）     根据第 10 月晚自习检查结果，决定向以下班授予 《课间操评比流动红旗》，它们是：         高一一部       高一（1）班    高一（3）班    高一（7）班   高一二部       高一（9）班    高一（10）班    高一（11）班   高一三部       高一（20）班    高一（29）班 

2011

11-07

10月份清洁卫生流动红旗评比结果

2011-11-07

10月份清洁卫生流动红旗评比结果

2011——2012学年上学期 清洁卫生流动红旗评比（第 10 月）           根据第 10 月日常保洁和周五大扫除检查结果，决定向以下班授予《清洁卫生评比流动红旗》，它们是：         高一一部       高一（3） 班    高一（6） 班    高一（7） 班   高一二部       高一（8） 班    高一（18）班    高一（19）班   高一三部       高

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11-07

10月份晚自习流动红旗评比结果

2011-11-07

10月份晚自习流动红旗评比结果

2011——2012学年上学期 晚自习流动红旗评比（第 10 月）     根据第 10 月晚自习检查结果，决定向以下班授予 《晚自习评比流动红旗》，它们是：         高一一部       高一（4） 班    高一（6） 班    高一（7） 班   高一二部       高一（16）班    高一（17）班    高一（19）班   高一三部       高一（22）班    高一（2

2011

11-07

歌 谈 体 育 生

2011-11-04

歌 谈 体 育 生

2011

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