雷速体育数据心理课学生

作者：

心理教研组

来源：

本站原创

访问量：

2010-09-09

（2010年9月8日星期三第三节课）看到这个题目时也许你会思忖，只听过老师有专业不专业之说，学生谈何专业呢？！那么这次就让你见识一下高一（21）班那群在心理课上表现得雷速体育数据孩子们吧！

余娇娜老师做了简单的自我介绍后，就进入了学生对老师的面试环节，在这个环节学生可以问老师任何他们感兴趣的问题。不同于前面上课的几个班级，（21）班的同学们并没有兴趣盎然地打听老师的个人经历，而是提了一连串雷速体育数据问题，“心理课是干什么的啊？”、“老师将如何帮助来访同学处理他的愤怒情绪？”、“心理课上要学些什么呢？”从这些问题可以看出同学十分关注心理课堂。

一个女孩在向老师确认是否是真的可以面试后，提出一个让全班同学和老师都很意外的要求——现场模拟面试！一场严肃的考核开始啦！“面试官”搬了板凳面对“求职者”坐下，示意她可以进来了。寒暄之后，“面试官”提出了第一个问题，“你为什么选择来我们华师一做一名心理老师？”，“求职者”从个人的求学经历、兴趣志向及华师一对心理健康教育的重视等几个角度回答了问题。没等“求职者”喘口气，“面试官”又抛出了第二个问题，“你会坚持保密原则吗？即便学生倾诉的问题很严重，如偷窃？”“求职者”本着心理咨询的保密原则中肯地回答了这个问题，周遭同学投来了欣赏的眼光，他们知道这位老师会是值得信赖的，“面试官”的表情也温和了许多。最后一个问题。，“你对薪水有什么要求呢？”，引得大家笑声一片。面试的最后一句“好，你回去等我们通知吧！”，看看我们可爱的（21）班同学是多么的专业啊！

整堂课下来，心理教室里面笑声、掌声不断。文章可以记录当时的情景，却不能传递这笑声和掌声中所饱含的热情和投入。没有如此可爱的心理课学生，又怎么会有如此精彩的心理课呢？！

打开心扉的拥抱

猜猜谁是“神秘”嘉宾

2010 /

09-09

所属分类：

心理生涯教育

雷速体育直播

雷速体育数据心理课学生