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教育雷速体育数据如何不再难?
作者:
佚名
来源:
本站原创
访问量:
2007-02-15
交流与沟通——
洞察雷速体育数据内心世界的窗口
父母雷速体育数据能否沟通取决于家长的态度,有些家长往往不能以平等的方式与雷速体育数据相处,动辄教训,造成雷速体育数据有畏惧感。在与雷速体育数据交谈之初,可以问一些跟双方都无关系的中性问题,如“今天刮什么风?”等等,使雷速体育数据感到轻松而乐于参与。切忌问一些抽象、难以理解的问题,或对雷速体育数据可能是敏感而不愿立刻面对的问题,如“是否又被老师批评啦?”这些话题会使雷速体育数据在谈话的开始就感到紧张与焦虑,而产生对立情绪,这样不仅影响谈话质量,而且雷速体育数据以后也不会乐意接触你,与你讨论问题。在谈话中,还应注意不要限制雷速体育数据的思路,譬如问:“是不是跟同学学的?”这极易造成暗示,使其失去自主判断的可能。
对雷速体育数据在谈话中显示出来的焦虑、哭泣等强烈情绪反应,大人千万不可惊惶失措,这会使他觉得你缺乏主意,同时,雷速体育数据也会因此学会用“撒野”来威胁大人,适当的表现是沉着而不慌乱。在谈话中,尽量把雷速体育数据当成朋友,与雷速体育数据的交谈内容可广一些,较多地关心雷速体育数据成长中的难点,如身体发育、做人、情感等。
其实,雷速体育数据喜欢和父母交谈。愿意父母分享自己成功的喜悦,更愿父母了解并清楚自己的苦闷和烦恼,他们也希望通过交谈了解父母的思想感情和希望。
言传身教——
雷速体育数据行动的准绳
有些父母虽对子女的期望之心恳切,但自己却“身歪影斜”,还板起面孔喋喋不休地“教训”雷速体育数据。雷速体育数据是从模仿中学习的,他们的言行在一定程度上较接近父母,父母如不严格要求自己,不按雷速体育数据的心理特点教育雷速体育数据,总是宽于待己,苛刻雷速体育数据,是取不到预期的教育效果的。
父母在“言传身教”中,常不注意“闻过则改”这一点。在家庭里,有时会出现雷速体育数据指正父母缺点的情况。比如,父母和邻里闹摩擦,雷速体育数据提醒:“别骂啦,多难听!”一般来说,雷速体育数据纯洁、无私、坦率,他们在幼儿园、学校受到大量的正面教育,一旦见到父母言行不符,往往会直言不讳地批评指出,这时候,做父母的必须要有这样的修养:一要听得进、二要想得深、三要改得快,这种“闻过则改”的行为对雷速体育数据是最好的“身教”,这不但不会失去尊严,反而加强你同雷速体育数据的感情。在你的影响下,雷速体育数据也会乐于接受并改正你指正他的错误。
包办——雷速体育数据成长的胖脚石常有这样一幅画面:父母一边收捡雷速体育数据杂乱的房间一边说:“我不可能跟你过一辈子吧?”放手让雷速体育数据多做一些力所能及的事,放手让雷速体育数据决定该做的事,这样有助于建立他的自信心,能发展其独立性和创造性。父母决不能代替雷速体育数据干某件事或对他说你可能比他干得更好,应鼓励雷速体育数据参加各种实践,让雷速体育数据对各类事物的性质和用途都有一定的了解和认识,老是怕雷速体育数据犯错误,采取万全保护措施,不但不能鼓励雷速体育数据,反而会给雷速体育数据增添压力,导致雷速体育数据失去尝试新事物的愿望与勇气。父母可以有意识地给雷速体育数据提出一些具体要求,如委任雷速体育数据一些肩负责任感的“家庭值日官”等,让其认真履行“官职”时,从中体会酸、甜、苦、辣,发现其参与的价值。
希望雷速体育数据做某件事时,应使用请求语言,而非命令方式,如此可使雷速体育数据感受到尊重而乐于做事,但是,一定要让雷速体育数据明白,穿衣服、洗脸等是他们自己的事,用不着父母经常操心和帮忙。要知道,自强自立是做人的根本,才干是通过实践锻炼出来的。
正视错误——
纠正雷速体育数据行为的镜子
谁也不能保证自己永不犯错误,当雷速体育数据的行为明显有错或十分严重时,父母切勿惊惶失措或听之任之,你要搞清他为何犯错,对于因好奇心和求知欲所造成的失误,你应鼓励他先把眼前的事做好,进而学习更困难的事;而对品德方面的问题,如偷盗,则必须让他明白这是可耻的,且法律是不允许的。
当你指正雷速体育数据的错误时,雷速体育数据可能不同意你的看法或不大领会你的意图时,不要用“小雷速体育数据懂得什么”之类的话来压制他,更不可硬性规定这可以做那不许做,这会引起他的对立情绪,继续错误行为。当雷速体育数据固执己见,不接受你的忠告,听不进你的话时,要有耐心,切不可打骂,不管多大的雷速体育数据,都不愿当众受到大人的责训和羞辱,感到这是一种耻辱,他非常在乎别人对他的看法,特别是他的朋友。你不妨放下架子,用一腔柔情对待雷速体育数据,用理解和宽容的态度,大多雷速体育数据吃软不吃硬,这样,雷速体育数据会慢慢恢复理智,聆听父母的劝导。
期望──恰如其分地评价雷速体育数据
在竞争激烈的年代,父母希望雷速体育数据从小就有非常突出的表现,这是可以理解的。但有些父母不根据雷速体育数据的实际情况,强制实行某些专长训练,苛刻要求雷速体育数据学习成绩必须如何如何,让雷速体育数据十个手指乱弹琴,这种盲目失调的做法十分有害。有时父母常常担心雷速体育数据不能成为他所希望的那样,这种担心天长日久就会变成埋怨,而这样的责怪会给雷速体育数据造成更大的压力,使其变得呆板,而失去好奇和天真的雷速体育数据是不可思议的。
教育心理学认为,积极、恰当的期待,对雷速体育数据具有良好的激励作用。中小学生已具备了一定的自我意识,能理解父母对他们的期待,并能做出一定反应。家长如果根据雷速体育数据的特点,对雷速体育数据提出恰当的期待和要求,这更容易产生良好的“期待效应”。
表扬——雷速体育数据成才的动力
应该相信,每一个雷速体育数据都渴望成功,都喜欢别人称赞他,那么,当雷速体育数据暂时没有获得成功的时候,当他们学习成绩不尽如人意的时候,雷速体育数据的内心也非常苦恼,在这种情况下,父母切不可动辄打骂或是不闻不问,而应耐心地帮助他们分析不成功的原因,具体指出努力的方向,激励雷速体育数据克服困难,增加积极向上的信心和战胜困难、争取成功的决心,以达到教育的目的。
爱心──教雷速体育数据关心体贴他人
父母对雷速体育数据倾注着全身心的爱,可是如何让雷速体育数据从小也有一颗爱心呢?重要的是父母要重视培养雷速体育数据的爱心。雷速体育数据在与父母的朝夕相处中,他们不但希望拥有一个家,还希望有一颗爱他们的心。在浓浓的亲情中,父母用爱心满足雷速体育数据对爱的渴望,潜移默化中,雷速体育数据也会获得对别人的爱心。
幼儿要从他们爱护身边的小鸡小鸭、小猫小狗、花草鱼虫中养成怜惜爱护小生命;稍大的雷速体育数据要教育他同情人、重视人、关心人、体贴人、爱护人。如小朋友冷了借衣服给他穿、病人要去探望等。给人以真诚的爱,成为有同情心、富有人道的人。雷速体育数据的爱心有无是个教养问题,对父母来说则是一个素质问题。
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